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金庸进了教科书(转贴)

文 高芾 责任编辑 韩飞  2005-3-9 9:07:29
金庸小说《天龙八部》入选人民教育出版社高二语言读本,居然会引发偌大的争议,让我深感诧异:这人不是早就成为主流了吗?看完所有的新闻报道,不免有几点感想。
感想一:教科书真是一种不得了的话语权。流行不流行,市场说了算;经典不经典,教科书划线。北大名誉教授也好,浙大文学院长也罢,教科书是卫道者的最后一座堡垒。他们要保持语文课上提及的都是“纯文学的精华”。近读《曹汝霖一生之回忆》,九十岁的曹汝霖在书中抱怨:虽然他的房子被学生烧毁了,但他却是被冤枉的替罪羊,后来的街头运动也与他无关,很快就将被世人遗忘———然而,“国府编辑的教科书”把他写了进去,以致知道五四运动的,没有不知道曹汝霖的,一世骂名就此敲定。难怪庄周《齐人物论》说某些散文能入选中学教科书,好似两元钱的彩票中了五百万的大奖!
感想二:武侠小说是华人至爱的文类,但在一部分中国人看来,这也是最不入流的文类。侯宝林与郭启儒说相声:“我最爱看古典名著。”“是吗?您最爱看哪一部呢?”“我最爱看那个《三侠剑》。”“嗐,那是不正经的书,您该看《三国》、《水浒》、《聊斋》……”———且慢,这是上世纪五十年代的说法,倒退四十年,陈独秀说:义和团的怪力乱神,全是由《三国》、《水浒》、《西游》这一般小说教育而来的。周作人说:《三国》、《水浒》,都是“非人的文学”。
就是近年,不也颇有学者猛批《水浒》暴露了中国人崇尚暴力的劣根性吗?那些说“四大俗又来了”的网民是可爱的,他们希望每一个中国人都做一个高尚的人,一个脱离了低级趣味的人。其实,始皇嬴政和丞相李斯是这么想的,元首的党卫队也是这么想的。说到这儿,您明白了:二十余年前《读书》杂志提出“读书无禁区”是何等的超前和伟大。
感想三:中国人历来希望小孩子在“罐头”中成长。“读书”更需设青春期最大的防火墙。不是古有明训:“老不读《三国》,少不读《水浒》。”再不然就是:“读圣贤书,所为何事?”这话一出口,后面跟的就一套一套的:正心诚意,格物致知,修身齐家,治国平天下……如果说,读书只是为了愉悦和趣味,一定会有很多正派人士不高兴。
有大学教授说“武侠小说只是娱乐消遣读物”,不宜入选教科书。其实根据我亲身的经验,大多入选教科书的文章,都是学生们不会再读的文字,中心思想段落大意和语法分析,足以让人产生终身的审美疲劳。鉴于此,金庸小说入选教科书,正派人士理应欢欣鼓舞,也许从此不会再有学生在课外读金庸了。
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看了最后一句突然想到了木紫鱼说的:在课堂上偷偷的看,特别有味道 secrectly.gif

其实从中国电影史上来说,往往电影公司为了赚钱,也会拍武打片,这样好赚钱。
我觉得武侠小说是文学中下里巴人的东东,但他却的确雅俗共赏,懂行的人看门道,不懂行的人看热闹。无论是浅尝还是深深的品位,都可以。
总的来说,我是没赶上这么好的时代。。。。只能和木紫鱼品尝另一种味道了 secrectly.gif

不过我有点担心的是,断章取义,孩子能不能读懂?老师肯定又是对一小段文章进行分析分析再分析,最后无非就是说他文笔怎么好罢了。《天龙八部》一定要把起因、经过、结果,都看完了才能有所领悟到他的哲理。。。而佛学哲理,好像学校不会教的。矛盾奥。。。担心中。。。

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引用(木紫鱼 @ 2005-09-28 17:04:34)
不是吧 私人聊天也能记录在案~汗
其实我最喜欢的不是那几个长篇 而是《白马啸西风》(同学竟说那是金庸琼瑶版的结合~晕) 这部书写的很见文学功底 抛去所有武侠部分不说 也称的上是上乘之作 尤其是那段感情描写 没有什么对话 只是人物的心理描写 十分细腻
特别是最后结尾处的点睛之笔 将感情最最无奈感伤的一面娓娓道来 可谓是精华(偶每次看到这里就很想哭)伤心

PS:记得暑假看孔庆东讲金庸 虽然很多观点和我不同 但这一段他讲的真的很对我的心意 甚至将这段感情的描写上升到了民族与民族的层面上 高深~
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我只是觉得你那句话狠狠有道理!——上课偷偷看特别有味道。
真的! biggrin.gif biggrin.gif

《白马啸西风》的确不错,我同学的爸爸和我都这么认为。是他推荐我看得 secrectly.gif

其实金庸每部小说基本都讲到了民族和民族之间的种种,讲到了政治,讲到了“儿子”的故事(都是政治遗留问题),讲到了专门有人捡“皮夹子”的故事(为了剧情生动),讲到了“野蛮女友”的故事。说远了~~~哈哈

所以,他的确是雅俗共赏的好文章。(众人曰:废话) ph34r.gif

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